BREAKS Certificate
Dopo aver completato tutti e sei i quiz, avrai accesso al download del tuo certificato BREAKS.
Module 1
Imparare a esplorare, esplorare per imparare
Entra in uno spazio didattico in cui il movimento stimola la curiosità e l’esplorazione diventa il percorso verso la crescita. Attraverso brevi pause ricreative all’insegna del gioco, scopri come gli studenti possano sviluppare l’alfabetizzazione fisica, la creatività e la fiducia in sé stessi, rafforzando al contempo le loro abilità motorie, cognitive ed emotive. Basate sulle dinamiche ecologiche e su un approccio guidato dai vincoli, queste esperienze di movimento inclusive e adattabili trasformano le aule, i cortili scolastici e i corridoi in ambienti di scoperta attiva. Esplora semplici strategie che incoraggiano ogni bambino a muoversi, sperimentare e imparare attraverso l’azione.
Module 2
Fai una PAUSA per apprendere meglio!
Entrate in un’aula dove il movimento stimola la riflessione e dove ogni pausa diventa un’occasione per acquisire intelligenza e forza. Scoprite come brevi pause attive e mirate possano affinare l’attenzione, rafforzare la memoria e migliorare l’autocontrollo, stimolando le funzioni esecutive degli studenti. Grazie ad attività ludiche e ricche dal punto di vista cognitivo, trasformate i momenti passivi in esperienze di apprendimento attive che favoriscono sia il benessere che il successo scolastico. Esplorate strategie pratiche per progettare pause intelligenti che si integrino naturalmente nella giornata scolastica e aiutino ogni studente a concentrarsi, a regolarsi e a realizzarsi.
Module 3
Sviluppare resilienza e perseveranza!
Immergiti in una giornata scolastica in cui il movimento non si limita a migliorare la forma fisica, ma sviluppa anche la resilienza. Attraverso pause attive mirate e coinvolgenti, scopri come gli studenti possano rafforzare la loro capacità di adattarsi, affrontare le difficoltà e prosperare di fronte alle sfide. Combinando sforzo fisico, lavoro di squadra e ambienti favorevoli, queste esperienze di movimento alimentano la fiducia in sé stessi, la perseveranza e le relazioni sociali. Esplora strategie pratiche per progettare pause inclusive che aiutino ogni studente a sviluppare la forza, le risorse e la mentalità necessarie per rimanere forte, resistere e crescere, sia all’interno che al di fuori della classe.
Module 4
Dal banco al movimento: educare alla responsabilità!
Entra in un’aula in cui il movimento permette agli studenti di assumere un ruolo di guida, di fare delle scelte e di collaborare. Grazie a pause attive mirate, i momenti quotidiani trascorsi seduti si trasformano in opportunità per sviluppare senso di responsabilità, fiducia in sé stessi e legami interpersonali. Affrontando sfide cooperative, compiti di problem solving e attività guidate dagli studenti stessi, gli allievi sviluppano competenze essenziali per la vita, rafforzando al contempo il loro senso di autonomia, competenza e appartenenza. Scoprite strategie pratiche per progettare esperienze di movimento significative che ispirino il senso di appartenenza, incoraggino il lavoro di squadra e aiutino ogni studente a diventare un membro attivo e responsabile della comunità di apprendimento.
Module 5
Far funzionare le PAUSE!
Entrate in un’aula in cui il movimento non è un’interruzione, ma una parte integrante del processo di apprendimento. Scoprite come delle pause attive ben pianificate possano trasformarsi in potenti “micro-momenti” che stimolano la concentrazione, favoriscono il benessere e creano un clima positivo e dinamico in classe. Se integrate con attenzione nelle routine quotidiane, queste pause vanno oltre il semplice gioco e contribuiscono a migliorare sia i risultati scolastici che quelli relativi alla salute.
Module 6
Raccogliere i frutti di BREAKS!
Entra in un’aula dove ogni pausa di movimento diventa un’occasione per imparare, riflettere e crescere. Scopri come l’osservazione e la valutazione dei progressi degli studenti possano rivelare il reale impatto delle pause attive sulla forma fisica, sulla coordinazione, sulle competenze di vita, sulla concentrazione e sul benessere generale. Prestando attenzione ai cambiamenti — in termini di energia, comportamento e apprendimento — gli insegnanti possono prendere decisioni consapevoli che migliorano sia la didattica che i risultati degli studenti.