Module 1
Uči istražujući, istražuj da bi učio
Zakoračite u prostor za učenje u kome pokret podstiče radoznalost, a istraživanje postaje put ka razvoju. Kroz kratke, razigrane aktivne pauze otkrijte kako učenici mogu razvijati fizičku pismenost, kreativnost i samopouzdanje, istovremeno jačajući svoje motoričke, kognitivne i emocionalne veštine. Zasnovana na pristupu ekološke dinamike i učenju vođenom ograničenjima (constraints-led approach), ova inkluzivna i prilagodljiva iskustva kretanja pretvaraju učionice, školska dvorišta i hodnike u okruženja za aktivno otkrivanje. Istražite jednostavne strategije koje podstiču svako dete da se kreće, eksperimentiše i uči kroz praksu.
Module 2
Budi pametan – napravi pauzu!
Entrate in un’aula dove il movimento stimola la riflessione e dove ogni pausa diventa un’occasione per ackuisire intelligenza e forza. Scoprite come brevi pause attive e mirate possano affinare l’attenzione, rafforzare la memoria e migliorare l’autocontrollo, stimolando le funzioni esecutive degli studenti. Grazie ad attivita ludiche e ricche dal punto di vista cognitivo, trasformate i momenti passivi in esperienze di apprendimento attive che favoriscono sia il benessere che il successo scolastico. Esplorate strategie pratiche per progettare pause intelligenti che si integrino naturalmente nella giornata scolastica e aiutino ogni studente a concentrarsi, a regolarsi e a realizzarsi.
Module 3
Ostani snažan i istrajan!
Zakoračite u školski dan gde kretanje gradi više od kondicije — ono gradi otpornost. Kroz svrsishodne, zanimljive pauze za aktivnosti, otkrijte kako učenici mogu ojačati svoju sposobnost da se prilagode, nose i napreduju kada se suoče sa izazovima. Kombinovanjem fizičkog napora, timskog rada i podržavajućeg okruženja, ova iskustva kretanja neguju samopouzdanje, istrajnost i društvenu povezanost. Istražite praktične strategije za dizajniranje inkluzivnih pauza koje pomažu svakom učeniku da razvije snagu, resurse i način razmišljanja da ostane jak, izdrži i raste — kako unutar tako i van učionice.
Module 4
Ustani i preuzmi odgovornost!
Zakoračite u učionicu gde kretanje osnažuje učenike da vode, biraju i sarađuju. Kroz svrsishodne pauze za aktivnosti, svakodnevni trenuci sedenja postaju prilike za izgradnju odgovornosti, samopouzdanja i povezanosti. Uključivanjem u kooperativne izazove, zadatke rešavanja problema i aktivnosti koje vode učenici, učenici razvijaju osnovne životne veštine, istovremeno jačajući svoj osećaj autonomije, kompetentnosti i pripadnosti. Istražite praktične strategije za dizajniranje smislenih iskustava kretanja koja inspirišu vlasništvo, podstiču timski rad i pomažu svakom učeniku da izraste u aktivnog, odgovornog člana zajednice učenja.
Module 5
Kako da BREAKS zažive u praksi!
Zakoračite u učionicu gde kretanje nije prekid, već namerni deo učenja. Otkrijte kako dobro isplanirane pauze za aktivnosti mogu postati moćni mikro-trenuci koji podstiču fokus, podržavaju blagostanje i stvaraju pozitivnu, aktivnu klimu u učionici. Kada se pažljivo uklope u svakodnevne rutine, ove pauze prevazilaze igru i jačaju i akademske i zdravstvene rezultate.
Module 6
{mlang}Picking BREAKS’ Fruits!
Step into a classroom where every movement break becomes an opportunity to learn, reflect, and grow. Discover how observing and assessing students’ progress can reveal the real impact of active breaks on physical fitness, coordination, life skills, focus, and overall wellbeing. By paying attention to what changes — in energy, behaviour, and learning — teachers can make informed decisions that strengthen both teaching and student outcomes.{mlang}
Evaluacija ishoda BREAKS projekta!
Zakoračite u učionicu gde svaka pauza za kretanje postaje prilika za učenje, razmišljanje i rast. Otkrijte kako posmatranje i procena napretka učenika može otkriti stvarni uticaj aktivnih pauza na fizičku spremnost, koordinaciju, životne veštine, fokus i opšte blagostanje. Obraćajući pažnju na promene – u energiji, ponašanju i učenju – nastavnici mogu donositi informisane odluke koje jačaju i nastavu i rezultate učenika.