Το έργο αυτό αναγνωρίζει τον κρίσιμο ρόλο των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας στη διαμόρφωση της ανάπτυξης και της ευημερίας των μικρών παιδιών, ιδίως των παιδιών με αυτισμό. Στόχος του είναι η δημιουργία ενός τεκμηριωμένου πακέτου κατάρτισης στην Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς (ΑΒΑ) για την ενίσχυση των δυνατοτήτων των εκπαιδευτικών στις πρώιμες παρεμβάσεις. Η ΑΒΑ, μια αποδεδειγμένη προσέγγιση για την παροχή βοήθειας σε παιδιά με αυτισμό, αποτελεί τον πυρήνα αυτού του πακέτου, το οποίο περιλαμβάνει ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα σπουδών και ένα εγχειρίδιο για πρακτική εκπαίδευση, που καλύπτει θεωρητικές γνώσεις και πρακτικές εφαρμογές.

Δίνοντας έμφαση στη σημασία μιας επιστημονικά τεκμηριωμένης προσέγγισης όπως η ΑΒΑ, το έργο επιδιώκει να εξοπλίσει τους εκπαιδευτικούς με βασικές γνώσεις και δεξιότητες ώστε να προωθήσουν θετικά, υποστηρικτικά μαθησιακά περιβάλλοντα για τα αυτιστικά παιδιά. Η πρωτοβουλία αυτή γεφυρώνει το χάσμα μεταξύ των υφιστάμενων πρακτικών και των βέλτιστων πρακτικών, προσφέροντας στους εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας νέες έγκυρες και τεκμηριωμένες στρατηγικές για τη διαχείριση της συμπεριφοράς και την προώθηση της ένταξης και της διαφορετικότητας στην προσχολική εκπαίδευση.

Η επένδυση σε αυτό το πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτικών συνεπάγεται σημαντικά οφέλη, ιδίως τη δημιουργία περιβαλλόντων μάθησης χωρίς αποκλεισμούς και υποστήριξης που οδηγούν σε βελτιωμένα εκπαιδευτικά αποτελέσματα και μείωση των διακρίσεων για όλα τα παιδιά.