Ovaj projekt prepoznaje važnu ulogu odgajatelja kada su u pitanju razvoj i dobrobit djece predškolske dobi, posebno kada se radi o djeci s autizmom. Cilj ovog projekta je stvoriti edukativni paket podrške odgajateljima, temeljen na primijenjenoj analizi ponašanja (ABA), kako bi se poboljšale kompetencije odgajatelja u području rane intervencije. Osnovu edukativnog paketa podrške čine metode primijenjene analize ponašanja. Paket uključuje opsežan kurikulum te priručnik za praktičnu obuku, koji pokriva teoretsko znanje, praktičnu primjenu i prikaze studija slučaja iz stvarnog života.

Naglašavajući važnost ABA pristupa utemeljenog na dokazima, projekt ima za cilj poučiti odgajatelje u predškolskim ustanovama osnovnim znanjima i vještinama za poticanje pozitivnog okruženja koje je važno za učenje kada su u pitanju djeca s autizmom. Ova inicijativa premošćuje jaz između trenutne prakse i prakse kakva bi trebala biti, nudeći odgajateljima strategije utemeljene na dokazima za upravljanje ponašanjem i promicanje inkluzije i raznolikosti u obrazovanju u ranom djetinjstvu.

Izrada programa edukacije odgajatelja u predškolskim ustanovama ima višestruke koristi, posebice stvaranje inkluzivnih, podržavajućih okruženja za učenje koje dovode do poboljšanih obrazovnih rezultata i smanjenja razlika za svu djecu. Ovaj projekt bavi se kritičnom potrebom obrazovanja u ranom djetinjstvu i ima potencijal pozitivno utjecati na živote djece predškolske dobi s autizmom.